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新时代年轻干部成长工程培训班来我校实地调研

2018-07-27 作者:张春华 来源:党办 浏览次数:0

2018年7月26日上午8:00,十堰市新时代年轻干部成长工程培训班教育系统学员已经齐聚东风高级中学4楼会议室。他们比预定时间提前了半小时,此时正津津有味地看着东风高中宣传片。这部宣传片是我校建校40周年的校庆礼物,充分展示了近年来东风高中取得的辉煌成绩。

8:30,十堰市教育局党组副书记陈长全同志主持召开了培训班学员座谈会。东风高中班子成员、中层干部在座谈会上进行了经验交流探讨。

东风高级中学校长兼党委书记杨德其代表东风高中党委对各位学员的到来表示了热烈的欢迎。他先从东风高中的历史沿革、办学现状、特色发展、教育成果等方面介绍了东风高中的运行情况及特色亮点工作。同时,杨德其校长道出了制约学校发展的一些节点,主要有学校的交通问题、人才的引进问题,办学硬件的升级难题,教师的培养培训困惑以及教师的尴尬待遇。

座谈会上,学员们踊跃发言,积极交流。

十堰市职业技术学校汽车部主任郭强问:贵校办学硬件很好,我校在VR技术这块也投入了很多,我们可以在信息技术方面实现资源共享。贵校创新大赛很有特色,这些成绩是怎么取得的?贵校名师榜上教学骨干、学科带头人数量惊人,教科研方面有哪些经验可以分享的?

杨德其校长答:信息技术创新大赛能取得成绩,主要是因为学校一贯注重培养学生的动手实践能力,很早就开发了相关的校本课程。早在二汽建厂之初,学生可以进厂实习,学校也曾和汽院建立过友好合作关系,但因为汽院的师资不够而告终。我校的“创新大赛”和研究性学习启动较早,学校设有科技节等活动,有专人来负责组织指导。在教师的培养上,学校也有专人负责学科竞赛、课题和论文,的确出现了一批研究型学者型教师。比如廖三红老师,胡开南主任。年轻教师吕辉是甘志国老师的徒弟,甘老师调任北京现是人教版新教材数学科的编写人。师徒带教制也是培养年轻老师的有效途径。“名师工作室”也发挥了积极的引领作用。

郧阳中学高三年级主任张立克问:贵校的科技创新是怎样指导落地的?理科班的尖子生是怎么培养的?

东风高中现教处胡开南答:学校有专门的制作室、实验室。学生想出来的“点子”是最宝贵的。有了点子,就可以实验。另外,学校有科学社,高一高二实验班的同学几乎都是社员,除了学科科任老师指导,还专门配备了具体指导教师。

东风高中杨德其校长补充:理科尖子生的培养,首先是课堂上学生思维的训练,同时借助外力给学生洗脑,充分调动发挥学生学习的主观能动性,形成良性竞争机制。各年级强化自助餐和限时训练,落实导师制。

十堰市一中年级主任孙福胜问:新课改后,分层教学还继续吗?“小走班”具体怎么做?请教贵校的年级管理经验,如果有老师落聘,是全部下高一吗?

东风高中杨德其校长补充:孙主任问到的第一个问题,也是我想知道的问题。明天省考试院来十堰调研水平能力测试方案,我们可以再探讨一下。年级用人,实行双向选择,郧阳中学也是这样做的。我认为,培养老师也要关心老师自身的身心健康和教工子女的健康成长。对落聘的教师,学校本着关心的原则,会分流,辅岗或转岗。

十堰市实验中学年级主任尚良萍问:如何做好学困生和管困生工作?

东风高中政教处主任肖小江答:中学时期,学生精力过剩,我们要知道学生的兴趣点在哪里。在我校,几乎每个学生都会参加一个学生社团,培养学习之外的文、体、艺等方面的兴趣和能力。学校积极做好校园信息安全工作,把某些不安全因素的苗头扼杀在摇篮里。学校的心理咨询师在这方面起到了积极作用。

学员们随后就广大教师关注的绩效工资、量化考核、教师晋升和学生玩手机等问题展开了热烈讨论。

上午十点半,交流座谈会结束。年轻干部成长工程培训班学员在李斌副校长的带领下,参观了东风高中校园。十一点半,学员们参观结束,他们纷纷感慨收获颇多。

炎炎烈日,夏日盛情,映照出的是东风高中开放的胸襟与格局,发展的视野与决心。

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市教育局党组副书记陈长全同志(中间)主持

左:东风高中校长杨德其;右:市委组织部孙贺科长

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座谈会现场

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参观校园

 

 

 

 

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